兔年開局，大地回春，喜訊傳來，學校包裝策劃與設計專業正式通過UK ENIC國際專業標準評估認證，取得UK ENIC國際質量標準證書和國際可比性證書，學校的政策與程序符合國際質量標準，專業達到了英國資歷框架（RQF）和歐洲資歷框架（EQF）5級水平。

【UK ENIC國際質量標準證書和國際可比性證書】

包裝策劃與設計專業的該項工作隸屬《中山火炬職業技術學院“雙高計劃”包裝策劃與設計專業群》中《國際交流與合作》模塊。自2020年4月啟動以來，在學校領導的決策和統籌下，學院辦、包裝學院、教務處、創業學院和職業教育研究所相互協調，通力合作，為專業順利取得證書奠定扎實基礎。

項目實施以來，前期通過舉辦2次國際專業標準評估認證計劃培訓會，促使教師了解了UK NARIC機構、評估認證項目的流程、自評文件(SED)的撰寫要求與內容、視頻錄制等相關認證要求。2021年下半年，包裝學院包裝策劃與設計專業全體教師通過對專業的精密剖析，完成中文版本SED自評報告的撰寫和佐證材料的撰寫和整理，9個專業視頻的拍攝。

【第1次專業標準評估認證計劃培訓會】

【第2次專業標準評估認證計劃培訓會】

2022年進行的國際專業標準評估認證計劃啟動會和評估認證初審簡報會，專家組將參評專業與英國類似資歷進行了比較，以拉夫堡大學為例，就專業內容、專業結構、學習成果和考核等方面與學校參評專業進行對比，分析了相似點與不同點，并給出相應的建議。復審（專家）訪問會議中專家就專業核心組成部分與校方進行深入交流，如：專業的入學要求、課程結構與學時分配、人才培養方案中的實習安排、考核方式與權重、學生反饋意見的渠道等等。質量保障專家從校級層面出發，詢問了學生申請專業/轉專業的程序、專業設置的審批程序、考核方法、教師的繼續發展、疫情期間的教學管理等問題。

【專業標準評估認證計劃啟動會】

【專業評估認證初審簡報會】

【專業評估認證復審（專家）訪問會議】

在整個專業認證評估過程，行政管理人員和專業教師通過與英國資歷框架、歐洲資歷框架（EQF）和/或其他相關國際資歷框架相比較、5次與專家組交流的線上會議，撰寫和補充專業評估認證材料、拍攝專業視頻的方式，對標對表他國類同專業，引發對專業可持續發展的深層次思考，參與達40余人次。

通過國際專業評估認證，加強了與國際高校的交流與合作，規范了教學管理和提升教學質量，高質量的培養了學生近200人；學生的批判精神和反思培養受到教師普遍關注，師生的創新創業能力得到顯著提升，專業群師生在國際包裝設計大賽中連續獲得如紅點設計獎、世界包裝之星等重量級獎項，取得了走向國際的通行證。其中學生獲德國IF包裝設計獎7項，獲世界之星學生包裝設計獎1項。

本次專業順利完成認證，也將為學校完善專業建設和教育教學質量管理提供重要參考，為區域內乃至全國的專業國際化建設發揮示范引領作用，為學校開展更深層次的國際交流與合作、走向世界舞臺奠定堅實的基礎。

了解一下：

英國國家學歷學位評估認證中心UK ENIC（原UK NARIC）是英國官方指定的唯一的全球學歷學位評估認證機構，為國家級機構；以聯合國教科文組織（UNESCO）提出的歐洲國家資歷互認的《里斯本公約》為背書，在世界范圍內開展國際教育體系和學歷學位評估認證工作已有近30年，目前已成為全球最具權威的第三方認證機構。

UK ENIC研發出了一套等級框架系統，任何國家的任何課程、文憑、學歷均可利用這個等級框架進行比較分析，向全世界解釋相應資歷的定位以及含金量。高等職業教育領域國際專業標準評估認證項目將通過UK ENIC的 16 個等級框架，從 7 項核心內容、5 項質量標準以及目標國家資歷框架，對院校專業課程進行比較分析、評估，并提出整改建議。整改環節將提供整改培訓，幫助院校專業達到國際標準及可比性水平。

該評估認證可助力參評的教育培訓機構提升該學歷學位的國際認可度，促進學生升學與就業；改進該學歷學位的核心內容（如專業設計、課程設置、教學方法、考核辦法）；促進建立國際伙伴關系，如院校間聯合辦學或課程對接；提高參評機構及其學歷學位的國際聲譽。