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      【躬耕教壇 強(qiáng)國(guó)有我】學(xué)校召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨新學(xué)期教職工大會(huì)

      9月8日上午,學(xué)校在體育館召開(kāi)慶祝2023年教師節(jié)暨新學(xué)期教職工大會(huì),表彰過(guò)去一年在教書(shū)育人工作中取得突出成績(jī)的個(gè)人和集體,為退休教師代表頒發(fā)榮休證書(shū),并對(duì)新學(xué)期工作進(jìn)行動(dòng)員部署。學(xué)校黨委書(shū)記鄒鑫作主題講話(huà),黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)陳力捷主持會(huì)議。全體在校領(lǐng)導(dǎo)以及教職工參加會(huì)議。

      【學(xué)校黨委書(shū)記鄒鑫作主題講話(huà)】

      鄒鑫作題為《全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,全力以赴爭(zhēng)一流、創(chuàng)一流》的主題講話(huà)。他代表學(xué)校黨委向受表彰的集體和個(gè)人表示祝賀,并向奮戰(zhàn)在立德樹(shù)人崗位上、為學(xué)校改革發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的全校教職員工和退休老同志致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福。圍繞黨建引領(lǐng)、“雙高”建設(shè)、產(chǎn)教融合、教育教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)等方面,他簡(jiǎn)要回顧了學(xué)校尤其是教職員工今年以來(lái)工作的成績(jī)和亮點(diǎn),分析了學(xué)校在高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足,帶領(lǐng)大家分析和思考我們?cè)诼殬I(yè)教育大發(fā)展的黃金時(shí)代中所面臨的新形勢(shì)、新機(jī)遇、新要求、新挑戰(zhàn),并寄語(yǔ)全體領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步加大力度,在攻堅(jiān)克難中不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面。

      深化認(rèn)識(shí)——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神

      鄒鑫帶領(lǐng)全體教職工再次學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記5月29日在中共中央政治局就建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí)上的重要講話(huà)精神,并強(qiáng)調(diào)全體教職工要充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)提供了根本遵循和行動(dòng)指南,要全面準(zhǔn)確、系統(tǒng)深入理解和把握習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),深刻認(rèn)識(shí)在教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)中肩負(fù)的光榮使命與重大責(zé)任,牢固樹(shù)立“躬耕教壇,強(qiáng)國(guó)有我”的志向與抱負(fù),全員全方位全過(guò)程強(qiáng)化師德養(yǎng)成,爭(zhēng)做“四有”好老師和“四個(gè)引路人”,努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

      理性思考——準(zhǔn)確把握職業(yè)教育面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新要求

      圍繞黨和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的高度重視和大力發(fā)展,以及省、市關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展的最新戰(zhàn)略部署,鄒鑫從兩個(gè)方面闡釋了當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展正處于歷史上的最好時(shí)期

      一方面,黨的十八大以來(lái),國(guó)家對(duì)職業(yè)教育高度重視。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出了一系列重要指示,黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行了一系列重要部署,我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展取得了顯著成效,頂層制度設(shè)計(jì)基本形成。

      另一方面,作為經(jīng)濟(jì)大省、制造業(yè)大省,廣東為職業(yè)教育提供了發(fā)展沃土。習(xí)近平總書(shū)記今年四月視察廣東并強(qiáng)調(diào)“要始終堅(jiān)持以制造業(yè)立省”,省委十三屆三次全會(huì)作出錨定“走在前列”總目標(biāo),激活改革、開(kāi)放、創(chuàng)新“三大動(dòng)力”,奮力實(shí)現(xiàn)“十大新突破”的“1310”重大戰(zhàn)略安排,市委十五屆六次全會(huì)提出“再造一個(gè)新中山”的戰(zhàn)略目標(biāo),全體教職工要全面落實(shí)黨的二十大戰(zhàn)略部署,積極融入全國(guó)、全省、全市高質(zhì)量發(fā)展大局,統(tǒng)一思想,搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而上,努力把習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為職教戰(zhàn)線(xiàn)“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐。

      肩負(fù)使命——全力以赴抓落實(shí)推進(jìn)學(xué)校爭(zhēng)一流、創(chuàng)一流

      第一,始終堅(jiān)持立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)。

      一要建立健全“三全育人”體系。全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加快構(gòu)建大思政課格局,深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。二要著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。主動(dòng)對(duì)接中山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,持續(xù)推動(dòng)專(zhuān)業(yè)(群)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化;按照核心崗位(群)能力統(tǒng)整專(zhuān)業(yè)(群)核心課程,持續(xù)實(shí)施“深海探珠”計(jì)劃;扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),教育引導(dǎo)教師努力成為新時(shí)代育人“大先生”;緊扣產(chǎn)業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造,將最新研究成果、最新理論、實(shí)踐成果引入教材;做好文化育人頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建凸顯香山文化、突出專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)和“院園融合”辦學(xué)特色的精神文化體系,以高品質(zhì)文化和生態(tài)環(huán)境賦能學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

      第二,牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)。

      一要深化改革,提升學(xué)校治理水平。全面推進(jìn)依法治校,逐步構(gòu)建以學(xué)校章程為核心、具有學(xué)校特色、與高水平職業(yè)學(xué)校建設(shè)相適應(yīng)的現(xiàn)代制度體系;探索推動(dòng)薪酬分配制度改革,全面試行校院兩級(jí)管理體制改革;瞄準(zhǔn)崗位核心能力深化人才培養(yǎng)模式改革,努力實(shí)現(xiàn)人才精準(zhǔn)培養(yǎng)和畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。二要深化“院園融合”辦學(xué)特色,提升產(chǎn)教融合水平。對(duì)接產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局,不斷提高優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)(群)服務(wù)中山經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平;搶抓中山省級(jí)改革創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)的歷史機(jī)遇,探索成立和建設(shè)中山火炬職業(yè)教育集團(tuán)、包裝職業(yè)教育聯(lián)盟、“中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體”等產(chǎn)教融合多元平臺(tái),形成“校企合作最緊密+職教資源最豐富=整體最優(yōu)”的產(chǎn)教融合命運(yùn)共同體;圍繞科技自立自強(qiáng)能力提升,建設(shè)集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、真實(shí)生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)功能為一體的開(kāi)放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心。三要融合創(chuàng)新,提升信息化水平。加快學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型,改善智慧教學(xué)條件,引領(lǐng)帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新,提高學(xué)生數(shù)字化工程實(shí)踐能力;加強(qiáng)數(shù)據(jù)共享管理,形成“一數(shù)一源、同源共享”的數(shù)據(jù)中心架構(gòu);聚焦教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等業(yè)務(wù),通過(guò)打造更多優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)應(yīng)用,提高師生的獲得感、幸福感。四要育訓(xùn)并舉,提升社會(huì)服務(wù)水平。聚焦國(guó)家戰(zhàn)略,對(duì)接地方需求,充分發(fā)揮職業(yè)教育功能,圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和“百千萬(wàn)工程”送教下鄉(xiāng)、送技到田,大力推進(jìn)與六盤(pán)水幼兒師專(zhuān)的東西協(xié)作,以及對(duì)化州基礎(chǔ)教育的幫扶和省內(nèi)2所省域“雙高”校的指導(dǎo),繼續(xù)探索232社區(qū)教育模式,建設(shè)滿(mǎn)足群眾需求的“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”。五要互融互通,提升國(guó)際化辦學(xué)水平。發(fā)揮孫中山文化資源獨(dú)特優(yōu)勢(shì),主動(dòng)融入“一帶一路”辦教育;堅(jiān)持“教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行”,立足骨干(特色)專(zhuān)業(yè),推出一批具有國(guó)際影響力的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)國(guó)際化人才和中資企業(yè)急需的本土技術(shù)技能人才。六要多措并舉,提升辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)水平。做好辦學(xué)條件、辦學(xué)資源統(tǒng)計(jì)、擴(kuò)建工程竣工驗(yàn)收、二次裝修和搬遷等工作;提高資產(chǎn)管理水平和使用效率以及場(chǎng)地利用率;強(qiáng)化產(chǎn)教融合與校企合作,不斷拓展學(xué)校辦學(xué)空間;推進(jìn)實(shí)訓(xùn)校區(qū)分館和智慧圖書(shū)館建設(shè)。

      第三,高效推進(jìn)“雙高計(jì)劃”建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵任務(wù)。

      對(duì)照學(xué)校印發(fā)的《國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)深入推進(jìn)及終期績(jī)效預(yù)驗(yàn)收工作實(shí)施方案》梳理任務(wù),按時(shí)高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù),多爭(zhēng)取重大建設(shè)項(xiàng)目,多產(chǎn)出重要標(biāo)志性成果,確保順利通過(guò)終期驗(yàn)收,為躋身第二輪國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校奠定良好基礎(chǔ),為學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展贏(yíng)得更大的比較優(yōu)勢(shì)。

      第四,準(zhǔn)確把握建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革的重點(diǎn)任務(wù)。

      嚴(yán)格按照教育部辦公廳《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》發(fā)布的11項(xiàng)建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù),認(rèn)真研究文件精神,準(zhǔn)確把握建設(shè)指南的核心要義和要求,對(duì)標(biāo)對(duì)表各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),精心組織謀劃,力爭(zhēng)更多的項(xiàng)目申報(bào)成功,在職業(yè)教育建設(shè)發(fā)展的新賽道中搶抓新機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

      黨建引領(lǐng)——全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)

      一要全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。把黨的政治建設(shè)擺在首位,進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿學(xué)校改革發(fā)展和辦學(xué)治校全過(guò)程各方面。二要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。扎實(shí)開(kāi)展主題教育,持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,引導(dǎo)全體師生員工在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得成效。三是增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能。圍繞“八個(gè)聚焦、八個(gè)提升”黨建總體思路,推動(dòng)黨的建設(shè)與事業(yè)發(fā)展“雙融合、雙促進(jìn)、雙提升”,繼續(xù)實(shí)施“黨建+”系列工程、校企“四鏈六聯(lián)”黨建共建行動(dòng)等,打造“黨建鑄魂+特色育人”品牌,推動(dòng)基層黨組織達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。四是堅(jiān)定不移打贏(yíng)打好轉(zhuǎn)作風(fēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。加強(qiáng)黨委班子自身建設(shè),以領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為帶動(dòng)全校干部隊(duì)伍擔(dān)當(dāng)作為;樹(shù)牢忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)選人用人正確導(dǎo)向,健全能上能下機(jī)制;強(qiáng)化提升干部學(xué)習(xí)能力,不斷增強(qiáng)干部本領(lǐng)。五是馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)反腐。全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè),深化糾治“四風(fēng)”,健全黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系,常態(tài)化推進(jìn)以案促改,加強(qiáng)新時(shí)代校園廉潔文化建設(shè)。六是統(tǒng)籌好發(fā)展和安全。抓實(shí)校園政治安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防和實(shí)驗(yàn)室安全、食品衛(wèi)生安全等工作,時(shí)刻繃緊防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)這根弦,以高度的責(zé)任感做好校園安全穩(wěn)定工作,全力保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。


      【學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)陳力捷主持會(huì)議】

      會(huì)上,鄒鑫書(shū)記為今年退休的教師代表頒發(fā)榮休證書(shū);在校領(lǐng)導(dǎo)分別為2022年獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)和省級(jí)各類(lèi)大賽重要獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者和指導(dǎo)老師,以及學(xué)校2023年度“四有好老師”、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。另外,在陳力捷校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,本年度入職的新教師上臺(tái)與全體教職工一起進(jìn)行莊嚴(yán)的教師宣誓。

      當(dāng)天上午和下午,鄒鑫書(shū)記、陳力捷校長(zhǎng)和元維社副書(shū)記等校領(lǐng)導(dǎo)還代表學(xué)校分別走訪(fǎng)慰問(wèn)了部分退休教師和黨員教師,為他們送上節(jié)日的祝福和問(wèn)候。


      【鄒鑫書(shū)記為今年退休的教師代表頒發(fā)榮休證書(shū)】

      【在校領(lǐng)導(dǎo)分別為2022年獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)和省級(jí)各類(lèi)大賽重要獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者和指導(dǎo)老師,以及學(xué)校2023年度“四有好老師”、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)】

      【在陳力捷校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,本年度入職的新教師上臺(tái)與全體教職工一起進(jìn)行莊嚴(yán)的教師宣誓】

      【鄒鑫書(shū)記、陳力捷校長(zhǎng)和元維社副書(shū)記等校領(lǐng)導(dǎo)還代表學(xué)校分別走訪(fǎng)慰問(wèn)了部分退休教師和黨員教師】


      撰稿/編輯:鐘嘉妍

      責(zé)編:朱 俊

      總編:樊向前

      撰稿單位:組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

      2023-09-08 18:11

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