為進一步提升學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量，促進教師間相互學(xué)習(xí)和提升，最近一個月，健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院組織開展“以聽促提”進課堂聽課評課活動。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、全體專任教師深入課堂，聽課內(nèi)容涉及25門課程，其中理論課程聽課人次共計95人，實訓(xùn)課程聽課人次共計18人。 

本次活動在學(xué)院策劃組織下，各教研室提前分專業(yè)制定了詳細的聽課評課計劃，明確了聽課時間、地點、參與人員，確保活動有序進行。開展過程中，教研室主任積極跟進，全體專任教師按照計劃，分批次深入課堂進行觀摩、記錄教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、學(xué)生互動等情況。

聽課評課活動結(jié)束后，教研室積極開展課堂質(zhì)量提升交流活動。教研活動圍繞“提升課堂教學(xué)質(zhì)量”這一主題展開。教師們首先回顧了10月份聽課評課活動的成果與不足，隨后就如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量進行了深入探討。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)院舉辦了課堂質(zhì)量提升交流會。教師代表在會上分享了在聽課過程中學(xué)到的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，如陳輝老師的瓊脂糖凝膠電泳實訓(xùn)課程實驗流程安排、學(xué)生分組等都非常合理，有效避免實訓(xùn)課程中部分同學(xué)無所事事的局面；張娜老師上課時與學(xué)生互動較多，課堂氣氛非常活躍等。同時，針對教學(xué)中存在的共性問題，如部分學(xué)生參與度不高、需要經(jīng)常強調(diào)課堂紀律等問題，教師們也展開了熱烈討論。

另外，為進一步增強學(xué)生對職業(yè)形象、衛(wèi)生要求、實訓(xùn)清場等職業(yè)素養(yǎng)的認識了解，實訓(xùn)課堂還增設(shè)了課前“五分鐘清潔、著裝準備”和課后“十五分鐘清場”環(huán)節(jié)。同時，結(jié)合最新的技能競賽內(nèi)容，學(xué)院對《基礎(chǔ)化學(xué)》等4門課程的實訓(xùn)技能考核進行細化，逐步使實訓(xùn)課程的過程考核更加完善，學(xué)生學(xué)習(xí)目標更加明晰。

通過本次聽課評課活動及教研室、學(xué)院的教學(xué)交流會活動，教師們深入了解了自身教學(xué)中的不足，并積極尋求改進方法，有效提升了教學(xué)水平和能力。同時，在聽課和討論交流過程中，教師們相互學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，積極探索新型教學(xué)模式和方法，形成了良好的教研氛圍。

下階段，學(xué)院將對照“五金”建設(shè)要求，繼續(xù)深化教學(xué)改革，一步步推動學(xué)院教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量邁上新臺階。

撰稿：肖麗鳳

編輯：鐘嘉妍

責(zé)編：朱俊、李小玉

總編：樊向前

撰稿部門：健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院