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      【青春榜樣】楊子杰:堅(jiān)持崇德向善,用行動(dòng)傳遞青春正能量

      前言:榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一種力量,催人奮進(jìn)。在“火大”,有這樣一群青年學(xué)子,他們以筆為劍、披荊斬棘,他們以夢(mèng)為舟、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,他們用汗水澆灌夢(mèng)想,以勤奮書寫華章,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,以實(shí)力獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金殊榮。近期,我們將推出本年度【青春榜樣】系列報(bào)道,充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用,展現(xiàn)這些優(yōu)秀學(xué)子的青春風(fēng)采,一起汲取拼搏前進(jìn)的力量!

      人物名片:楊子杰,裝備智造學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)電氣221班學(xué)生,現(xiàn)任學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書部副部長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

      獲獎(jiǎng)情況

      【國(guó)家級(jí)】2023-2024學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng),第六屆華教杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

      【省級(jí)】廣東省職業(yè)院校技能大賽工業(yè)網(wǎng)絡(luò)智能控制與維護(hù)三等獎(jiǎng)。

      【校級(jí)】學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生骨干,“第二課堂成績(jī)單”優(yōu)秀個(gè)人。


      勤奮好學(xué),不斷追求知識(shí)的深度和廣度

      楊子杰在入學(xué)時(shí)就定下明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),而且他善于歸納總結(jié)知識(shí),力求“化繁為簡(jiǎn)”,以高效學(xué)習(xí)而著稱,學(xué)業(yè)成績(jī)斐然。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,他始終保持鉆研勤勉的態(tài)度,不斷追求知識(shí)的深度和廣度,從早到晚,常常能在實(shí)驗(yàn)室看到他調(diào)試系統(tǒng)的身影。

      同時(shí),楊子杰對(duì)數(shù)學(xué)有著極大的興趣和熱情。他曾參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,在備戰(zhàn)競(jìng)賽時(shí),遭遇過調(diào)整生產(chǎn)節(jié)拍的難題。“當(dāng)時(shí),我連續(xù)一周白天泡在實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)數(shù)據(jù),晚上用NX建模分析,有時(shí)候深夜累得都有點(diǎn)恍惚了。但正是自己的熱愛和堅(jiān)持,讓自己從未想過放棄。”他回憶起當(dāng)時(shí)的備賽情景。最終,他通過改進(jìn)程序框架,成功提升了30%的生產(chǎn)節(jié)拍,并在大賽中獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng)。

      “創(chuàng)新思維是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的重要因素,因此,我們也要敢想敢闖敢拼,才能收獲更多。”面對(duì)復(fù)雜的競(jìng)賽任務(wù),楊子杰敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛,提出新穎的解決方案,為自己和團(tuán)隊(duì)贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。“這些競(jìng)賽經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到創(chuàng)新的重要性,也激勵(lì)著我在專業(yè)領(lǐng)域不斷攀登高峰。”他說。

      助人為樂,學(xué)習(xí)不是獨(dú)行而是共進(jìn)

      作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,楊子杰的優(yōu)異成績(jī)和學(xué)習(xí)方法得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。然而,他并未滿足于個(gè)人的進(jìn)步,總是積極幫助身邊的同學(xué)。課余時(shí)間,他常常與同學(xué)探討疑難問題,并主動(dòng)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)輔導(dǎo)后進(jìn)生,幫助他們梳理知識(shí)脈絡(luò)。

      無論是學(xué)習(xí)上的難題,還是生活中的困惑,楊子杰都耐心傾聽、傾力相助。他用真誠的行動(dòng)傳遞著友善與關(guān)懷,促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)與和諧。他認(rèn)為,班集體是大家的依靠,也是行動(dòng)的底氣,“學(xué)習(xí)不是獨(dú)行,而是共進(jìn)”,這是他筆記本扉頁上的一句箴言,也是他一直踐行的信念。

      全面發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)傳播正能量

      楊子杰精心規(guī)劃自己的時(shí)間,既重視學(xué)業(yè)成績(jī),也關(guān)注綜合素質(zhì)的提升。在緊張的學(xué)習(xí)之余,他積極參加各類體育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。面對(duì)壓力和挫折,他總能及時(shí)調(diào)整心態(tài),勇敢克服困難和挑戰(zhàn),鑄就了自信堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心世界。正是這種不斷追求卓越的精神,他在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和日常生活中展現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感,并發(fā)揮著榜樣的力量。

      入學(xué)伊始,楊子杰就立志將所學(xué)技能轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。作為紅十字會(huì)救護(hù)員和廣東志愿者,他積極投身各類志愿服務(wù)。兩年間,他走進(jìn)社區(qū)、中小學(xué),向居民和學(xué)生講述一個(gè)個(gè)鮮活的故事,播撒信念的火種,彰顯信仰的力量;他曾利用節(jié)假日時(shí)間到社區(qū)參加電氣安全知識(shí)的宣傳普及工作,用簡(jiǎn)單易明的語言向居民和孩子們傳授安全知識(shí)和安全技能……

      “只有將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,才能真正體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。”他說,“我希望用自己的汗水澆灌青春,用點(diǎn)滴行動(dòng)傳遞溫暖和正能量。”

      “堅(jiān)持崇德向善,堅(jiān)持知行合一”,楊子杰用自己的成長(zhǎng)感悟與青年學(xué)子們共勉,他將繼續(xù)以追求極致的態(tài)度深耕專業(yè)領(lǐng)域,繼續(xù)努力用知識(shí)反哺社會(huì),用技能報(bào)效祖國(guó),用青春回應(yīng)時(shí)代,與所有追夢(mèng)青年共赴山海,讓奮斗成為青春最美的注腳!


      編輯:鐘嘉妍

      責(zé)編:羅美英、徐恒濤

      總編:樊向前

      素材來源:學(xué)生工作部、裝備智造學(xué)院



      2025-04-23 15:06

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