各系(部)、處(室):
根據《廣東省教育廳關于舉辦藝術教育科研論文報告會的通知》(粵教體函〔2014〕16號),按照《教育部關于舉辦全國第四屆大學生藝術展演活動的通知》(教體藝函〔2013〕3號)要求,將在2014年10月全省第四屆大學生藝術展演活動期間,舉辦全省第四屆高等學校藝術教育科研論文報告會(以下簡稱科報會)?,F將有關事宜通知如下。
一、指導思想
圍繞教育立德樹人的根本任務,以改進美育教學,提高學生審美和人文素養為目標,圍繞高校藝術教育改革發展的理論與實踐問題,重視基礎性研究,加強應用性研究,發揮教育科研在理論創新、實踐探索和決策咨詢等方面的作用,更新教育觀念、深化綜合改革、創新培養模式、推進文化傳承、促進學生健康成長。
二、參加對象
全省高等學校教師(包括普通高校公共藝術教育教師、普通高校專業藝術院系和藝術師范類專業的教師、專業藝術院校教師、高等職業院校藝術專業教師)及管理人員,有關教育科研單位的研究人員,教育行政管理人員等。
三、科報會的重點
藝術教育對于“立德樹人”的獨特價值研究;藝術教育與創新人才培養研究;藝術教育傳承中華優秀傳統文化的途徑與方式研究;高校藝術專業人才培養模式研究;大中小學生藝術素質評價標準、測評指標和操作辦法的研究;公共藝術教育教師隊伍建設研究;公共藝術教育特色課程研究;整合優質教育資源,發揮高校優質資源輻射作用,推動中小學藝術教育改革與發展的研究;惠及全體大學生課外藝術活動模式研究;高校學生藝術社團建設研究;高校藝術教育專業為基礎教育培養高素質藝術教師研究。
四、研究原則和方法
在理論研究領域,以文獻研究、比較研究和史料研究為基礎,重視現實情境中的因果關聯,在參與實踐、反思現實的過程中,做到理論與實踐的深度結合,形成具有鮮明特點的理論創新研究成果。
在實踐研究領域,運用定性研究和定量研究相結合的方法,因地制宜,從實際出發,注重學校藝術教育教學改革和隊伍建設的實效,倡導從實踐的視角,把教學、管理和科研融為一體,創造性地解決藝術教育實踐中的重點、難點和熱點問題,為推進藝術教育的改革與發展提供經驗。
在政策研究領域,注重現場調查和比較研究,圍繞學校藝術教育改革與發展的現實性、緊迫性問題,加強現狀研究和前瞻性研究,關注由政策引發的相關效應,為學校藝術教育決策提供有效信息和科學依據。
五、論文要求
1.注重理論與實踐相結合,求真務實,進行有深度的研究,體現創新精神,力求學術觀點有新意,在實踐中有推廣價值。
2.自覺遵守學術道德和學術規范,運用科學研究方法,注重科學性和嚴謹性,保證數據和資料的可靠性。
3.每篇論文正文不超過5000字,論文摘要不超過500字。每篇論文署名作者不超過2人,調研報告署名作者不超過5人。引文注釋一律采用篇末注的形式。論文文本的標題、摘要和正文中不要出現作者姓名及所在單位名稱。
六、論文評選
本屆科報會論文的評選范圍為全省第三屆高校藝術教育科研論文報告會以后撰寫的論文,分為甲、乙兩類:甲類為2011年9月以后撰寫并且沒有公開發表過的論文,乙類為2011年9月以后公開發表的論文。已參加過全省歷屆高校藝術教育科研論文報告會評選(含獲獎和未獲獎)的論文不再參加本屆論文評選。
本屆大學生藝術展演活動組委會組織專家對各校報送的論文進行評選,評出一等獎、二等獎、三等獎。獲得一、二等獎論文的第一作者參加本屆論文科報會。論文科報會的具體時間、地點以及與會者名單另文通知。部分獲獎論文由組委會按教育部要求報送參加全國評選。
七:報送要求
我院報送論文總數不超過15篇。由申報人填寫《廣東省第四屆高等學校藝術教育科研論文報告會論文申報書》(見附件1)。甲乙兩類論文的文本格式:用word編輯,A4紙型,標題用小2號宋體字,正文用3號仿宋體,雙面打印,一式6份。公開發表的論文須附發表刊物封面和目錄頁復印件。論文、申報書紙質材料請于2014年09月19日上午下班前送至學院工程研究院,同時發送電子材料至張桂芝OA。申報材料不符合要求或逾期申報將不予受理。
聯系人:張桂芝 聯系電話:89963282,內線3282。
工程研究院
2014年3月7日