反映學校及各部門發展變遷的相關文字資料和照片。

征集內容：學校建校、人才培養質量評估、骨干校、優質校、雙高校等各個重大歷史時期的申報、批準、建設文件、照片和影音資料等，“六院一部”的建院史料（含1000字左右建院史說明；反映本學院（教學系）辦學活動，參與學校各重大歷史時期建設的各類文件、照片和影音資料）；各個時期的校園環境變遷、建筑變化的圖片、實物。

征集對象：校內外參與學校各重大歷史時期建設親歷者、六院一部

學校及校內各單位不同時期的重要事件、重大活動等具有重要意義的文件檔案、新聞報道、影像資料等。

征集內容：反映學校舉辦的有影響力的活動，探索的重大辦學改革的文件檔案實物（含簡要說明）、省級以上新聞媒體報道和影音資料。

征集對象：校內外參與學校舉辦重大活動或改革的親歷者、參與者，校內各部門。

學校教職員工主編的重要教材，辦學至今形成或使用過的、具有特殊意義的教案、教改方案、教具模型或設備、筆記等。

征集內容：相關教育類的實物史料、史料說明（包括影音資料）。

征集對象：20年來在我校任教的專兼職教師、學生及教學管理部門人員。

具有紀念意義的集體服裝、徽章、照片（含個人或集體）、錄取通知書、學生證、借書證、實習實訓記錄、校園卡、日記、書畫作品、工藝品、作業等（以上資料如不方便提供實物，可提供電子版）。

征集對象：歷屆畢業生校友、在校生。

政校企行多方共建，打造“院園融合”辦學特色的文件、物件、照片、影音資料等相關史料

征集對象：各級政府（部門）、行業協（學）會、企業、校內相關部門

請各二級學院梳理本單位建校以來的發展脈絡、特色成果、主要成就等，指定一名校慶工作聯絡人，收集和整理本單位相關資料，并通過各種適當渠道和方式面向本單位師生校友收集相關資料，統一匯總提交。

如有特別重要的資料，可直接聯系學校組織宣傳統戰部。

1.學校依法保護捐贈者的物權、隱私權等合法權益。

2.以單位征集和提交的資料，請各單位填寫征集信息表（詳見附件）。

3.所征集到的資料，屆時將根據實際需要進行選擇并分門別類予以展覽。