櫛風(fēng)沐雨二十載，風(fēng)禾盡起灼韶華。建校二十年來，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教職員工，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀技術(shù)技能人才，他們牢記“立德、明志、精業(yè)、惟新”的校訓(xùn)，奮斗在服務(wù)人民和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各個崗位。他們心懷夢想，逐光前行，愛國奉獻。
歲月流金，初心如磐。為慶祝學(xué)校建校20周年，近期，我們開啟【20年，20人】校慶宣傳專欄，通過采訪校友、教師、學(xué)生等典型人物，講述建校20年以來具有代表性的故事，真實、全面、生動地展示學(xué)校發(fā)展歷程和辦學(xué)成果，讓更多“火大”故事被分享、傳播，讓“火大”精神歷久彌新、不斷傳承。
金秋九月，師恩難忘；講臺三尺，點亮夢想。在第40個教師節(jié)來臨之際，讓我們一起走近身邊的“好老師”，聆聽他們的職教故事和育人理念，同時向每一位敬業(yè)奉獻、默默耕耘的老師致以衷心感謝和崇高敬意！
人物名片：胡廉，中共黨員，財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院專任教師，在校工作17年。先后畢業(yè)于西安外國語大學(xué)、英國愛丁堡大學(xué)，曾獲2023、2024年廣東省教學(xué)能力比賽一等獎，獲評2023年中山市優(yōu)秀教師、2022、2023年校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、2023年度校級三八紅旗手等榮譽稱號。指導(dǎo)學(xué)生獲得國家級和省級各類技能大賽獎項20余項。
春華秋實，歲月如歌。2024年，火炬職院20歲了。2007年，胡廉老師懷揣憧憬加入學(xué)院大家庭。悠悠二十載，此刻正芳華；同行十七載，同心向未來。胡廉老師說，與學(xué)校共成長同進步，是最特別的緣分，也是最充實的時光，她在這里收獲了作為一個老師的自豪與感動。
今年暑假，她去南昌參加了一次學(xué)術(shù)交流會。“當時臺下坐滿了來自211和985大學(xué)的老師和學(xué)生們。”她說，“當上臺分享研究成果的時候，我很自信大方向大家介紹，我來自中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這是我們的學(xué)校、我們的老師以及我們的學(xué)生給我的底氣。”
胡廉回憶說，火炬職院建校初期只是一所普通高等職業(yè)院校，規(guī)模較小、資源有限。但學(xué)校始終以提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟為目標，努力在職業(yè)教育領(lǐng)域形成了具有火炬特色的“院園融合”辦學(xué)模式。通過多年積累，學(xué)校成為中山市唯一一所集國家示范（骨干）高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校和國家“雙高計劃”建設(shè)院校于一身的學(xué)校，成功實現(xiàn)了中國高職教育界的“大滿貫”。這些成功的背后離不開領(lǐng)導(dǎo)層、教師、行政人員以及我們的學(xué)生和校友的共同努力。
“我想對他們說聲：謝謝您，辛苦了。”她指著學(xué)校正門那一棟巍然聳立的紅色磚瓦墻立德樓笑著說：“這棟樓就是我們校園面貌發(fā)展改變的最好見證。” 硬件提升的同時，學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、科研能力和國際合作等方面都取得了長足進步。這些變化不僅提升了學(xué)校的整體實力，也為師生提供了更好的發(fā)展平臺。
在這里，她還遇到了一批優(yōu)秀的老師們，收獲到了真誠的友誼。“仍然記得2023年，我們四個老師一起備賽教學(xué)能力比賽的場景。”她說，“我們的作品從校賽，到省賽選拔賽，再到省賽決賽，最后到國賽遴選，每次都是新的開始，每次都是推翻重來，經(jīng)歷了無數(shù)次的修改。”當時，團隊成員經(jīng)常以學(xué)校為家，吃住在學(xué)校，放棄周末、節(jié)假日休息進行課程重構(gòu)、視頻拍攝點構(gòu)思、現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、思政點的融入、教案修改、教學(xué)實施報告的撰寫、教學(xué)視頻拍攝、現(xiàn)場教學(xué)展示、現(xiàn)場提問回答。“我們每個人各司其職將自己所能毫無保留地發(fā)揮出來，我們雖然學(xué)識不同，性格迥異，但團隊成員永遠可以依賴彼此，為了推動學(xué)院和專業(yè)的發(fā)展，我們愿意團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。”她說。
備賽期間，胡廉老師收獲了很多的力量和感動。依然還記得，陳力捷校長從傍晚7點鐘開始一直指導(dǎo)教學(xué)能力比賽幾支團隊到第二天清晨的場景。她深深記得，陳校長通宵達旦修改每一個比賽作品的教學(xué)實施報告，無論是語句的流暢性還是內(nèi)容的精準度，他都反復(fù)審視、精雕細琢，在他身上看到了精益求精；她記得，郭艷峰老師在視頻錄制的前一晚，嗓子突然啞了，她一面在輸液治療，一面還在協(xié)作團隊進行現(xiàn)場視頻錄制的場景布置，在郭艷峰老師身上她看到了盡職和堅強；她還記得，經(jīng)過三輪的錄制，劉研老師滿懷欣喜完成了視頻拍攝任務(wù)，卻在第二天發(fā)現(xiàn)視頻有些地方還可以處理得更完美，她義無反顧，通宵達旦以最好的狀態(tài)重新拍攝了一遍45分鐘的視頻，在她身上我看到不服和勇氣；她也記得，凌晨的兩點鐘，鄭啟捷老師還在酒店一遍遍地梳理現(xiàn)場問題的思路，雖然是首次參賽，但在第二天現(xiàn)場賽中，她以自信的面貌很順暢地回答了專家的提問，為團隊邁進國賽遴選貢獻了重要的力量，在她身上我看到了努力和奮斗；她還記得，去順德現(xiàn)場賽的時候，教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們團隊每個成員的關(guān)心和照顧，讓我們感受到無盡的心安，心中充滿了溫情與幸福……沒有這一次次的感動和力量，我們團隊也不可能取得這么好的成績。在這里想對他們，也對自己說聲：“謝謝您，辛苦了” 。
2023年，胡廉曾作為指導(dǎo)老師組織學(xué)生參加省級關(guān)務(wù)比賽，當時她負責(zé)帶著六名學(xué)生一起集訓(xùn)。因為備賽時間比較緊張，師生齊心合力，起早貪黑，一起奮斗，最終兩支團隊都取得了不錯的成績。“這段與學(xué)生一起備賽的經(jīng)歷讓我很受感動。”她說，“高職學(xué)生并不是差生的代表，我們這里也有一批熱愛學(xué)習(xí)、有夢想和追求，愿意通過努力去改變?nèi)松膶W(xué)生，我為他們感到驕傲，也相信他們在自己的賽道能找到自己的方向，學(xué)有所獲，學(xué)有所得，學(xué)有所成，最終實現(xiàn)自己的人生目標。”
十年樹木，百年樹人。胡廉老師認為，人生路那么長，培養(yǎng)出積極樂觀、敢于挑戰(zhàn)困難、永不言棄的學(xué)生，才是老師最大的成功。她很樂于做這件事，也知行合一朝著這個方面努力。
寄語學(xué)生
親愛的同學(xué)們，你們是火炬職院的希望和未來。期待你們珍惜在校的學(xué)習(xí)時光，無論你之前的基礎(chǔ)如何，只要你愿意付出努力，不放棄對知識的追求和對技能的打磨，你一定能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績。
祝福學(xué)校
熱烈祝賀學(xué)校建校20周年！二十年的風(fēng)雨歷程，見證了無數(shù)師生的汗水與努力，也見證了學(xué)校的成長與輝煌。希望學(xué)校在未來能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，不斷提升教育質(zhì)量，期待學(xué)校在科研和國際交流方面取得更大的突破，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。衷心祝愿火炬職院未來更加輝煌！
撰稿|編輯：鐘嘉妍
責(zé)編：朱俊
總編：樊向前
稿件來源：組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
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