中山火炬職業技術學院2019年黨政工作要點
2019年學校黨政工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實全國教育大會精神，《國家職業教育改革實施方案》、《粵港澳大灣區發展規劃綱要》、《廣東省職業教育“擴容、提質、強服務”三年行動計劃（2019-2021年）》和《中山市人民政府關于加快推進職業教育現代化的意見》等文件的決策部署，堅持和加強黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持抓黨建促發展、抓改革激活力、抓質量上水平、抓責任保安全，加快“一流校與創新強校”建設，創建全國“特高”專業，切實增強師生、社會的滿意度，以優異成績獻禮中華人民共和國成立70周年。
一、堅持立德樹人，積極探索建立德智體美勞并重育人機制
1、大力弘揚社會主義核心價值觀。一是深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦工作。加強教學策略研究，挖掘教學內容和過程中的德育資源，開展研討課和示范課活動，進一步探索在課堂傳授知識和技能中有效滲透社會主義核心價值觀的教學策略。二是構建“三全育人”體系，不斷創新教學手段和授課方式，在教學活動過程中潛移默化地傳播美德，培養學生正確的學習動機、堅強的意志、文明的習慣、積極正面的價值取向。三是注重活動引領，利用重大節日、慶祝中華人民共和國成立70周年、建校15周年等契機，開展愛國主義、民族傳統、禮節禮儀等主題教育活動。
2、著力構建德智體美勞全面育人的課程體系。一是建設包括新生入學教育、行為規范教育、宿舍文化建設、身心健康教育、愛國主義思想等在內的課程內容體系。二是建設包括系統的德育專門課程、社會實踐活動等在內的形式多樣的課程形式體系。
3、全力推進體育衛生藝術勞動和國防教育。一是扎實推進體育教學改革，繼續實施《學生體質健康標準》測試和數據上報工作，開展各項陽光體育競賽活動，辦好一年一度的運動會。二是加強心理健康知識宣傳教育，及時發布學校公共衛生預警，做好傳染病防控、食品安全、飲水安全和健康教育等工作。三是辦好校園文化藝術節，推進學校美育工作。四是組織開展勞動教育特色項目評選活動，引導各系、社團開展校內校外的學工、學農、志愿服務等形式多樣的勞動實踐與體驗活動。五是加強征兵工作站建設，進一步改進國防教育與軍訓工作，提升軍事訓練水平，增強師生國防意識。
二、強化內涵建設，打好“一流校”和“創新強校”工程建設攻堅戰
4、強化統籌管理。一是進一步明確領導和職能部門的責任機制，定期召開的項目推進會，建立項目進展情況通報制度。二是有關職能部門要結合常態工作，明確建設任務，加強業務指導，條塊結合，確保任務分解精準、及時下達。三是各單位要以敢于擔當、追求卓越的精神氣力，帶動全體教職員工，主動承接任務，通力合作，下更大的決心，擠更多的時間，花更大的功夫，付更艱辛的努力，攻堅克難。
深化人才培養模式改革。一是根據市、區的經濟社會發展和人才需求，由學校、企業、專家、學生共同制定人才培養方案，及時將新技術、新工藝、新規范納入教學標準、教學內容和實習實訓，制定出技術上符合高端企業需要，方向上代表行業發展方向，個性方面符合學生個性發展的人才培養方案。二是進一步深化現代學徒制試點工作，探索實施學分制改革。
6、加快推進高水平專業和課程建設。一是健全專業設置定期評估和調整機制，聚焦行業新業態、區域經濟社會發展和產業需求，調整合并有關院系和專業，形成與行業和產業發展匹配度高、結構合理、特色鮮明的專業發展格局，做好申報“特高專業”的準備工作。二是繼續組織院系專業參加國內權威或國際實質等效的專業認證，促進專業質量提升。三是鼓勵參與國家和省級職業教育在線精品課程和開放課程的研發，不斷豐富專業教學資源庫。
7、做好教學管理和質量監控。一是進一步完善質量監控制度、質量反饋制度、質量獎懲制度等一系列教學質量管理制度，促進常規教學管理工作的規范化。二是狠抓課堂紀律和教學質量，制定學校、專業、課程、教師和學生等不同層面的質量標準。開展專業、項目、平臺等重大項目建設的適應社會需求能力評估，將監測結果用于學校調整、優化專業結構決策，項目、平臺審批。三是做好2019年人才培養工作狀態數據采集與分析工作，完成年度人才培養質量報告。
8、深化“院園融合”特色發展。一是認真學習貫徹落實《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》，進一步優化現代學徒制試點、企業冠名學院的運行管理機制，積極為企業提供所需的課程、師資等資源，引導企業利用資本、技術、知識、設施、設備和管理等要素參與校企合作，進一步突顯“院園融合”特色。二是扎實推進“華南基地”建設。吸引企業和社會力量參與，搭建線上平臺，充分挖掘資源，推動開放共享。三是加強政策引導，進一步加強實訓校區建設；積極推進教師工作室建設，制定和完善教師工作室、名師工作室和大師工作室管理辦法，建立集教學、科研和社會服務功能于一體的教師團隊發展平臺。
9、加強科研和社會服務。一是努力爭取有關部門支持，爭取落實“通過校企合作、技術服務、社會培訓、自辦企業等所得收入，可按一定比例作為績效工資來源”這一激勵措施。二是促進科技創新、成果轉化、技術服務等方面上水平。繼續實施重點項目培育，爭取在省級項目和國家級項目立項取得重大突破。三是提高科研成果轉化力度，積極組織和參與高層次學術活動，參與合作研究，進一步拓展學術交流與合作的領域和渠道。
10、開展高質量的職業培訓工作。一是推動繼續教育規范與創新，做好成人高考、網絡教育及自考專升本等工作。二是加大培訓力度，開展高質量的培訓活動，努力搭建“1+X”職業教育培訓平臺。三是繼續探索成人學歷教育的學徒制改革，引導行業企業深度參與培訓工作。
11、進一步提高招生就業創業質量。一是加強“文化素質+職業技能”的考試招生辦法研究，做好2019年招生宣傳工作，提高招生質量。二是努力提升畢業生就業質量，提高畢業生留在中山、開發區就業的比例。三是完善創新創業課程體系，加強創業就業隊伍和創業孵化基地的建設與管理。加強大學生創新創業實踐，做好各類創新創業競賽。
12、加強對外交流與合作。一是進一步完善師生互訪、學分互認等方面制度， 圍繞“雙特高”、“一帶一路”、“粵港澳大灣區”建設和開發區緊缺人才，把質量高、符合需要的資源“引進來”，主動服務國家和地方發展。二是做好英國EAL職業資格認證的引進工作。三是繼續做好與國外大學的留學、師資互派、人才聯合培養、項目落地等工作，繼續加深與港澳臺教育機構的交流合作。
三、落實保障措施，努力營造良好的發展環境
13、積極穩妥推進機構改革。一是成立工作專班，建立協調機制。二是制定改革任務清單，細化階段性重點工作任務分工安排，建立改革工作責任鏈、任務鏈和工作鏈，明確責任主體和工作進度，蹄疾步穩推進機構改革的落實。
14、完善教學和管理評價機制。認真分析去年落實“放管服”職稱評審的經驗和不足，進一步加強教學和管理評價改革研究，探索分類管理、分級聘用、分類評價和激勵機制，建立符合各類崗位教職工工作和發展實際的評價機制。
15、深化教師隊伍管理改革。一是深入貫徹落實《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《關于分類推進人才評價機制改革的指導意見》等文件精神，進一步改進項目、職稱評審和人才評價工作。二是做好各類人才引進工作，爭取在重點支持專業引進1-2名教授。三是充分發揮教師發展中心作用，指導教師成長，加大骨干教師選拔力度，科學謀劃教師培養計劃，分層分類開展教師培訓，提高針對性、實效性。
16、加強師德師風建設。一是把師德師風作為評價教師素質的第一標準，健全師德師風建設長效機制。二是深入貫徹落實中共中央 國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》及我省的實施意見，落實好教師職業行為“十項準則”，突出全方位、全過程師德養成。三是開展優秀模范教師的表彰宣傳活動，發揮先進教師典型示范引領作用。
17、加快信息化建設步伐。一是全力推進智慧校園建設任務落實和現代教育技術的應用。二是加強網絡與信息安全隊伍建設，完善網絡與信息安全防護體系建設，加大監管力度，提升安全事件應急處置和響應能力。
18、抓緊推進基本建設。一是高質量推進綜合大樓、教學樓、學生飯堂、地質災害治理等項目建設。二是加強教學場所改造，完成實訓校區外墻裝飾、環境改造和體育館燈光音響改造等項目，不斷改善師生學習和生活環境。
19、進一步加強經費管理。完善項目內部審計機制，防范財務風險，狠抓預算執行管理，加強第三方審計和專項審計，加強專項資金的使用管理，做到“科學花錢、按時花錢、均衡花錢、有質量地花錢”。
四、加強黨的領導，凸顯黨建引領作用
20、用黨的創新理論武裝頭腦。一是抓好“學習強國”學習平臺的推廣使用工作，將其打造成為廣大干部師生理論學習的優質資源。二是繼續開展“大學習、深調研、真落實”工作，把習近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神落實到人才培養中心工作中。
21、抓緊抓實基層黨組織建設。一是深入貫徹落實《廣東省加強黨的基層組織建設三年行動計劃（2018－2020年）》，著力提高黨（總）支部的組織力、感召力、引領力和執行力。二是落實教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，繼續做好基層黨組織書記抓黨建述職評議考核。三是推進黨建示范創建和質量創優，以提升黨建工作質量促進教育、科研和社會服務質量提高。四是做好退休黨建工作，發揮老黨員的積極作用。五是籌備召開二次黨代會。
22、深入開展黨風廉政建設。一是進一步深化“三轉”，加大正風肅紀力度，準確把握運用監督執紀“四種形態”，加大問責力度。二是加強反腐倡廉的宣傳教育，繼續開展紀律教育學習月，“讀好一本書、觀看一場警示片、聽好一場講座”等活動，提高教育的有效性和針對性。三是加強反腐倡廉制度體系建設，修訂完善各類制度，提高制度的執行力。四是積極推進審計工作全覆蓋，并加強審計結果運用。
23、加強意識形態和思想教育工作。一是夯實意識形態工作責任制，加強陣地管理。二是進一步健全和完善全員、全方位、全過程的育人機制，推動思想政治工作體系貫通專業體系、教學體系、教材體系、管理體系。三是著力提升隊伍素質能力，將中央關于高校思政工作隊伍的政策要求和量化指標落地，加強輔導員和班主任隊伍專業化、職業化建設，健全輔導員和班主任崗位管理制度，從培訓、實踐、比賽和待遇等四個方面，調動輔導員和班主任的積極性和主動性,努力增強其工作經驗、理論水平、職業忠誠度和自豪感。
24、發揮宣傳教育的積極作用。一是要加強新媒體建設，發揮教育宣傳矩陣作用，挖掘身邊的好人、好事，宣傳好經驗、好主意，提升主流思想輿論引導力。二是繼續加強與媒體的合作，提高學校的知名度和影響力。三是做好輿情日常監測，完善輿情反饋制度，對熱點輿情進行科學引導和有力調控。
25、切實做好統戰工作。一是加強統戰干部隊伍建設，構建“黨委統一領導、統戰部門牽頭協調、各黨（總）支部各負其責”的統戰工作格局。二是扎實做好黨外知識分子、民主黨派和無黨派人士的思想政治工作，突出思想引領、人才培養、作用發揮、服務管理、人心凝聚，共同推進各項工作向前發展。
26、增強工會吸引力和凝聚力。一是定期召開教代會，認真落實教代會各項決議。二是組織教代會代表學習，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，進一步暢通教職工和領導的交流渠道，支持學校依法行政。三是積極開展“我運動、我健康、我快樂”、教職工趣味運動會等各類健康、和諧、豐富多彩的文體活動。四是做好“獻愛心、送溫暖”工作，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事，增強工會的凝聚力。
27、進一步激發廣大團員青年的活力。一是堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝團員青年的頭腦，利用五四運動100周年、新中國成立70周年等契機，開展“我與祖國共奮進”等系列活動，通過主題團日、專題宣講、形勢報告、演講辯論、專題晚會等豐富多彩的形式，弘揚主旋律，引導青年在活動中堅定信念，增長才干，報效祖國。二是創新青年組織模式，開展“特色青年團隊評選命名”活動，提升學生社團組織建設的能力和水平，引導青年學生為學校的高質量發展、社會進步奉獻青春力量。
28、助力脫貧攻堅任務完成。一是繼續做好肇慶對口幫扶工作，堅決完成對口幫扶任務。二是做好身邊的扶貧，落實學生資助政策，健全學生資助制度，實現“應助盡助”，確保就讀我校的貧困家庭學生不因貧困失學輟學。三是關注貧困家庭大學生的學業和就業，阻斷貧困代際傳遞。四是繼續支持援藏工作。
29、切實抓好穩定安全工作。一是按照“分工協作、條塊結合、歸口管理、誰主管誰負責、一崗雙責”的原則，進一步構建和完善建層次分明、各負其責的安全責任和保障機制。二是加強穩定安全工作隊伍建設，開展專題業務培訓，定期開展校園矛盾糾紛調處化解和安全隱患排查整改、穩定風險評估研判處置工作。在敏感關鍵節點及時安排部署穩定安全工作，做好校園反恐維穩工作。三是協調好中山市、開發區公安局等有關部門協助學校做好重點時期、重點場所、重大活動的安全防范工作，以及應對突發事件，確保學校穩定安全。
