關(guān)于印發(fā)學(xué)院2017年黨政工作要點(diǎn)的通知
院內(nèi)各單位：
《中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年黨政工作要點(diǎn)》已經(jīng)學(xué)院研究通過，現(xiàn)予印發(fā)。請(qǐng)各單位結(jié)合本部門工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
附件：中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年黨政工作要點(diǎn)
中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2017年2月28日
中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2017年黨政工作要點(diǎn)
2017年是全面實(shí)施“創(chuàng)新強(qiáng)校”工程，實(shí)現(xiàn)“省一流”、“爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家優(yōu)質(zhì)校”目標(biāo)，進(jìn)入全面攻堅(jiān)階段的重要之年。
2017年學(xué)院發(fā)展的總體思路是：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展新需要，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)構(gòu)建發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持抓黨建促發(fā)展、抓特色樹品牌、抓隊(duì)伍增能力、抓責(zé)任保安全、調(diào)結(jié)構(gòu)上水平、推改革激活力，力爭(zhēng)在人才培養(yǎng)質(zhì)量等重點(diǎn)領(lǐng)域和內(nèi)部管理機(jī)制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)再上一個(gè)新臺(tái)階，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大和省第十二次黨代會(huì)勝利召開。
一、 以基層黨建為重點(diǎn)，發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用
1.落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神。用習(xí)近平總書記重要講話精神統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把握工作重點(diǎn)，落實(shí)基本要求，教育引導(dǎo)青年學(xué)生樹立“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，“做有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的“六有”大學(xué)生。要發(fā)揮好媒體特別是網(wǎng)絡(luò)新媒體的作用，加強(qiáng)對(duì)會(huì)議精神的宣傳闡釋，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，不斷把學(xué)習(xí)引向深入。把思想政治工作擺在重要位置，貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。
2.強(qiáng)化基層黨建工作。通過雙向融合整體推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，努力探索把有條件的黨務(wù)工作者培養(yǎng)成學(xué)術(shù)帶頭人，把行政系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)人、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)成基層黨組織負(fù)責(zé)人，逐步實(shí)現(xiàn)基層黨組織負(fù)責(zé)人是懂政治的業(yè)務(wù)工作者，基層行政系統(tǒng)負(fù)責(zé)人是懂黨建的行政領(lǐng)導(dǎo)者。深入實(shí)施高校基層黨建“書記項(xiàng)目”，進(jìn)一步完善基層黨建工作述職評(píng)議考核制度。貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，進(jìn)一步做好黨員發(fā)展和教育管理工作，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，定期召開各級(jí)各類民主生活會(huì)，提高支部組織生活質(zhì)量。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育管理，開展服務(wù)型基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，做好新一輪精準(zhǔn)扶貧、援藏工作，命名一批“基層服務(wù)型黨支部”，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強(qiáng)黨校建設(shè)，合理制定年度黨員發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)，提高師生黨員的發(fā)展質(zhì)量。繼續(xù)深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3.提升干部綜合能力。加大深化干部人事制度改革工作力度，嚴(yán)格執(zhí)行干部人事工作政策法規(guī)，根據(jù)機(jī)構(gòu)調(diào)整對(duì)干部進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，規(guī)范有序地做好選人用人工作。實(shí)施學(xué)院干部素質(zhì)能力提升工程，切實(shí)加強(qiáng)干部的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力素質(zhì)建設(shè)，增強(qiáng)干部履職盡責(zé)能力。完善黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨代會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)等工作制度，提升集體科學(xué)決策水平。加強(qiáng)干部的管理，嚴(yán)格落實(shí)干部監(jiān)督制度，完善科學(xué)規(guī)范的考核機(jī)制和考核體系，合理運(yùn)用考核結(jié)果，促進(jìn)干部敬業(yè)勤政。通過各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高干部整體素質(zhì)。
4.加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)群團(tuán)工作。加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作，組織開展統(tǒng)戰(zhàn)主題實(shí)踐活動(dòng)。重視對(duì)黨外干部、人才的培養(yǎng)使用，關(guān)心和支持民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮民主黨派和無黨派人士在學(xué)院建設(shè)中的重要作用。健全以“教代會(huì)”、“學(xué)代會(huì)”、“團(tuán)代會(huì)”等為基本形式的民主管理制度，召開第二屆第五次教職工代表大會(huì),支持教代會(huì)依法履行職能，維護(hù)教職工訴求表達(dá)、權(quán)益保障、民主政治等各項(xiàng)合法權(quán)益。加大教職工文體協(xié)會(huì)的扶持力度，大力開展各類文體活動(dòng)。開展活動(dòng)品牌創(chuàng)建工作，進(jìn)一步豐富校園文化生活。充分發(fā)揮女工委的作用，維護(hù)女職工的合法權(quán)益。
5.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任；深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》等一系列黨內(nèi)法紀(jì)法規(guī)。進(jìn)一步深化紀(jì)檢部門“三轉(zhuǎn)”，切實(shí)聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)主業(yè)。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，準(zhǔn)確把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“四種形態(tài)”，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，弛而不息抓好作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉的宣傳教育，提高教育的有效性和針對(duì)性。進(jìn)一步推進(jìn)內(nèi)部審計(jì)全覆蓋，加強(qiáng)基建、大宗設(shè)備采購(gòu)、科研等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)以及學(xué)術(shù)誠(chéng)信的監(jiān)督檢查，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作；開展反腐倡廉課題研究，提高反腐倡廉科學(xué)化水平。重視信訪工作，做好反饋和疏導(dǎo)，進(jìn)一步加大問責(zé)力度，嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)行為。
二、以“一流”建設(shè)為契機(jī)，夯實(shí)學(xué)院辦學(xué)內(nèi)涵
6.推進(jìn)“省一流”建設(shè)工作。完成省一流高職院校建設(shè)方案、建設(shè)任務(wù)書省級(jí)專家論證以及修改工作。對(duì)照“省一流”建設(shè)方案的要求，細(xì)化工作任務(wù)和目標(biāo)，做好建設(shè)資金分配工作。建立工作臺(tái)賬，分階段分層分類加強(qiáng)對(duì)完成情況的監(jiān)督與促進(jìn)，按時(shí)按質(zhì)完成年度建設(shè)任務(wù)。
7.加快專業(yè)建設(shè)。根據(jù)“省一流高職院校”和“創(chuàng)新強(qiáng)校項(xiàng)目”的建設(shè)要求，完善品牌專業(yè)、高水平專業(yè)、院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)和管理。出臺(tái)院級(jí)特色專業(yè)和品牌專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，爭(zhēng)取3-4個(gè)專業(yè)申報(bào)省級(jí)品牌專業(yè)。按照“突出優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化特色、創(chuàng)新機(jī)制、打造品牌”的要求，扎實(shí)推進(jìn)已有的4個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)的建設(shè)，力爭(zhēng)成為國(guó)內(nèi)同類專業(yè)的標(biāo)桿。
8.加強(qiáng)課程教學(xué)資源建設(shè)。與行業(yè)企業(yè)合作，推進(jìn)課程改革與建設(shè)，優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容，對(duì)接華為、百度等大型企業(yè)，依托校企合作平臺(tái)，開展高職專業(yè)及課程標(biāo)準(zhǔn)的研制工作。科學(xué)構(gòu)建課程體系，制定課程標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)組織開展說課、教學(xué)比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)重點(diǎn)建設(shè)課程的督促和檢查。加強(qiáng)精品課程和校本教材建設(shè)，重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)，整合完善數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，以院級(jí)微課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽為抓手，引導(dǎo)教師重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。推薦4門課程申報(bào)省級(jí)精品在線開放課程。
9.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加大引進(jìn)與培養(yǎng)高層次人才力度，優(yōu)化結(jié)構(gòu)補(bǔ)齊短板。圍繞提升專業(yè)教學(xué)能力和提高實(shí)踐動(dòng)手能力，建立健全教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度，加強(qiáng)在職教師的職業(yè)教育理論和教學(xué)能力培養(yǎng)；探索專業(yè)教師分類發(fā)展、管理新機(jī)制，加快青年骨干教師培養(yǎng)；修訂教師工作量計(jì)算辦法，完善聘任考評(píng)體系，構(gòu)建完善多元人才評(píng)價(jià)機(jī)制，完善績(jī)效評(píng)價(jià)和分配制度，充分體現(xiàn)“激勵(lì)性評(píng)價(jià)、約束性評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)性評(píng)價(jià)”的三結(jié)合原則。關(guān)心教師的發(fā)展和成長(zhǎng)，探索建立教師發(fā)展中心，制定教師成長(zhǎng)計(jì)劃。健全人才激勵(lì)體系，建立院級(jí)榮譽(yù)制度。加強(qiáng)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，擴(kuò)充院級(jí)及省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育等途徑，開展院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)工作，做好2017年省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)工作。
10.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格課堂教學(xué)紀(jì)律。加強(qiáng)教師學(xué)術(shù)道德規(guī)范建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。建立健全師德建設(shè)責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和考核機(jī)制，完善師德師風(fēng)考評(píng)方式。開展我身邊的好教師的評(píng)選活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，樹立先進(jìn)典型，塑造教師崇高形象，切實(shí)提高教師“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”精神。
11.加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)管理。堅(jiān)持“重科技含量、重產(chǎn)品質(zhì)量、重管理水平、實(shí)訓(xùn)崗位多”的原則加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)校區(qū)企業(yè)的考核，逐步淘汰不利于人才培養(yǎng)，不適宜繼續(xù)合作企業(yè)。推進(jìn)實(shí)訓(xùn)校區(qū)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高實(shí)訓(xùn)校區(qū)的建設(shè)層次和水平，提升校企合作品質(zhì)。對(duì)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)校區(qū)進(jìn)行資源整合和重新規(guī)劃建設(shè)，優(yōu)化整合校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)資源，提高校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地使用效率和合作緊密度。加強(qiáng)安全管理，重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安全教育。加快推進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作管理的規(guī)范化，實(shí)行統(tǒng)一組織、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理，優(yōu)化“五段式”實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置。
12.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和督查。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和作風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外質(zhì)量管理方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，探索運(yùn)用信息化手段加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與督查，完善教學(xué)各環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的調(diào)控作用。加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)，定期開展教研活動(dòng)。加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高督學(xué)業(yè)務(wù)能力，深入開展聽課評(píng)課活動(dòng)，突出重點(diǎn)對(duì)象和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)的督導(dǎo)。做好2017年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與分析工作，完成年度人才培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告。
13.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。加強(qiáng)“校、區(qū)、市”三級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)與管理，大力推進(jìn)學(xué)院與市人社局、匯智公司共建的粵港澳青年創(chuàng)業(yè)孵化基地——“易創(chuàng)空間”的建設(shè)、創(chuàng)業(yè)學(xué)院的建設(shè)，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加大國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師的培訓(xùn)及認(rèn)證工作，建立畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)系統(tǒng)，著力提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)精準(zhǔn)度。積極組織學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、校園創(chuàng)業(yè)夢(mèng)文化節(jié)等各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。爭(zhēng)創(chuàng)第四批廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校。
14.加強(qiáng)招生和就業(yè)工作。加強(qiáng)招生宣傳，鞏固和擴(kuò)大學(xué)院優(yōu)質(zhì)生源基地，完善人才多樣化選拔機(jī)制，做好各類招生考試和錄取工作，不斷提高生源質(zhì)量。開設(shè)就業(yè)培訓(xùn)精英課程，努力推進(jìn)與華為、百度等著名企業(yè)深度合作育人，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，提高畢業(yè)生留在中山，尤其是火炬區(qū)就業(yè)的比率。做好就業(yè)典型的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和宣傳推廣工作，加強(qiáng)畢業(yè)生的聯(lián)絡(luò)及校友工作。
三、以院園融合為導(dǎo)向，凸顯學(xué)院辦學(xué)特色
15.加強(qiáng)企業(yè)冠名學(xué)院的建設(shè)。在現(xiàn)有4家企業(yè)冠名學(xué)院的基礎(chǔ)上，新增2-3家企業(yè)冠名學(xué)院。成立企業(yè)冠名學(xué)院董事會(huì)，召開年度董事會(huì)工作會(huì)議，加強(qiáng)企業(yè)冠名學(xué)院的管理，進(jìn)一步明確企業(yè)與學(xué)院的責(zé)權(quán)利，探索校企共建專業(yè)體系、專業(yè)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、師資隊(duì)伍、學(xué)生考核與評(píng)價(jià)體系的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。充分利用教育資源服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用社會(huì)需求改革教育服務(wù)行動(dòng)，共同開展產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)研發(fā)，著力探索基于"院園融合"的校企合作育人長(zhǎng)效機(jī)制。
16.推動(dòng)“華南基地”發(fā)展。做好華南職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)驗(yàn)基地的揭牌儀式、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和APP平臺(tái)發(fā)布工作。加強(qiáng)與教育部、省教育廳、市政府等有關(guān)部門的溝通，密切聯(lián)系華南地區(qū)有關(guān)單位，匯聚全國(guó)知名的職教專家的智慧，職業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)和知名企業(yè)的資源，共同構(gòu)建“政、產(chǎn)、學(xué)、研、金”協(xié)同育人的新機(jī)制。積極與企業(yè)、科技部門合作開展項(xiàng)目研究，不斷充實(shí)基地內(nèi)容，力爭(zhēng)產(chǎn)生與職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研合作的有關(guān)理論研究成果。
17.構(gòu)筑高質(zhì)量協(xié)同育人平臺(tái)。繼續(xù)做好廣東省協(xié)同協(xié)議平臺(tái)“電光源(LED)技術(shù)職業(yè)教育協(xié)同培育培訓(xùn)基地”項(xiàng)目的建設(shè)工作。積極申報(bào)省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)。做好與中鑫創(chuàng)投（北京）教育科技有限公司、四川華可教育投資管理有限公司華為、百度等著名企業(yè)共建的中德智能制造（華南）技術(shù)創(chuàng)新公共平臺(tái)、速錄師人才培養(yǎng)、通訊專業(yè)人才培養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)等平臺(tái)的建設(shè)，充分發(fā)揮行業(yè)高端企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)地位優(yōu)勢(shì)，提高育人質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
18.深化現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。按時(shí)完成“省一流校”方案中，2017年現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目的專業(yè)聯(lián)盟、企業(yè)冠名學(xué)院和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)申報(bào)等工作。進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)徒制管理辦法以及激勵(lì)措施，鼓勵(lì)校內(nèi)教師和企業(yè)人員投入更多的精力用于現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生的培養(yǎng)和管理工作。在總結(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，新增1-2個(gè)專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，拓展合作方式和途徑，融合中國(guó)智造和互聯(lián)網(wǎng)+的理念，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制協(xié)同育人基地建設(shè)。
19.探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。與中職、本科院校、行業(yè)、企業(yè)探索制定一體化人才培養(yǎng)方案，初步構(gòu)建梯次遞進(jìn)、內(nèi)容銜接的課程體系，共同實(shí)施教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，探索中職與高職乃至更高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)的銜接，構(gòu)建中職、高職、本科一體化人才培養(yǎng)模式，搭建職業(yè)教育人才成長(zhǎng)“立交橋”。
四、以立德樹人為根本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
20. 強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育。以迎接廣東省《高校思想政治課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》專項(xiàng)督查為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)思政課微課體系構(gòu)建和資源開發(fā)、利用。加強(qiáng)思想政治理論課程教學(xué)、科研改革，創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)、法治意識(shí)和國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)的教育。增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性、實(shí)效性。加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員培養(yǎng)工作，定期組織輔導(dǎo)員、班主任開展政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化水平。堅(jiān)持開展書記、校長(zhǎng)上第一堂思想政治理論課，探索開展黨委班子成員每學(xué)年上一次黨課，探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)共同的學(xué)生思想品德培養(yǎng)協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化全員育人責(zé)任和功能，把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力貫穿學(xué)生培養(yǎng)的全過程。加強(qiáng)黨校、黨員活動(dòng)室、民主生活會(huì)、微信公眾平臺(tái)等陣地建設(shè)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，樹立新榜樣，營(yíng)造新氛圍。
21.改進(jìn)學(xué)生管理服務(wù)。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以制度和隊(duì)伍建設(shè)為抓手，夯實(shí)日常教育基礎(chǔ)性工作，構(gòu)建全員全過程全方位育人格局，形成“三育人”機(jī)制。完善育人服務(wù)體系，推動(dòng)心理咨詢和各類黨團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，有針對(duì)性地開展創(chuàng)新創(chuàng)強(qiáng)、法制安全、心理健康、誠(chéng)信感恩、國(guó)防軍事、傳統(tǒng)道德等主題教育活動(dòng)。廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，積極開展青年志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，完善學(xué)生資助體系，做好獎(jiǎng)助學(xué)金的推薦和發(fā)放工作，提高學(xué)生精準(zhǔn)資助水平。建立學(xué)生一站式事務(wù)管理中心，提高服務(wù)水平。
22.加強(qiáng)校園活動(dòng)品牌建設(shè)。探索打造校園活動(dòng)品牌服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。以關(guān)懷、引導(dǎo)為工作基調(diào)，以學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)為主要方式，以健康、積極、形式多樣的活動(dòng)為載體，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)的學(xué)生工作模式，逐步構(gòu)建高品位、多層次、受益面廣、影響力大的校園文化活動(dòng)品牌。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)陣地建設(shè)，為學(xué)生提供施展才華、展現(xiàn)能力的舞臺(tái)。改善學(xué)院美育辦學(xué)條件，繼續(xù)辦好社團(tuán)文化節(jié)、國(guó)學(xué)活動(dòng)、合唱節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，積極參加廣東省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演。加強(qiáng)學(xué)院體育工作，做好第十三屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，積極籌備參加2018年省運(yùn)會(huì)。充分利用國(guó)家重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，推廣學(xué)院活動(dòng)品牌。
23.發(fā)揮共青團(tuán)教育服務(wù)功能。認(rèn)真貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央下發(fā)的《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神的通知》要求，通過開設(shè)專題專欄、組織重點(diǎn)文章等方式，加強(qiáng)對(duì)會(huì)議精神的宣傳闡釋，引領(lǐng)青年學(xué)生自覺培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。充分發(fā)揮實(shí)踐育人作用，深入開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，支持和規(guī)范學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極開展各類困難幫扶活動(dòng)，維護(hù)青年學(xué)生權(quán)益，為青年學(xué)生解難事辦實(shí)事。要加強(qiáng)做好青年學(xué)生思想引領(lǐng)工作的基礎(chǔ)保障，構(gòu)建針對(duì)青年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的常態(tài)化、專項(xiàng)化調(diào)研機(jī)制。要建設(shè)好團(tuán)干部隊(duì)伍，落實(shí)好團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)的《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，充實(shí)團(tuán)干部隊(duì)伍，改革團(tuán)學(xué)干部配備考核管理制度，加強(qiáng)培訓(xùn)，改進(jìn)團(tuán)干部作風(fēng)，努力打造理想信念堅(jiān)定、能力素質(zhì)過硬、密切聯(lián)系學(xué)生的高校團(tuán)干部隊(duì)伍。 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照黨的要求努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
五、以“創(chuàng)新強(qiáng)校”為抓手，提高社會(huì)服務(wù)能力
24.推進(jìn)“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”（2016-2020年）建設(shè)。成立“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”（2016-2020年）建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、建設(shè)辦公室和項(xiàng)目工作組，確定建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)，制訂學(xué)校 《“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”（2016-2020年）實(shí)施方案》，明確建設(shè)內(nèi)容、年度實(shí)施計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及保障措施。分解建設(shè)任務(wù)并啟動(dòng)2017年的建設(shè)任務(wù)。研制“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”信息過程管理與項(xiàng)目考核系統(tǒng)，探索采用先進(jìn)的管理手段，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)控和過程實(shí)施管理。
25.加快科研成果應(yīng)用和轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理，力爭(zhēng)培育并嘉獎(jiǎng)一批創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人和優(yōu)秀科研隊(duì)伍。加快科研平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)新科研工作機(jī)制，完善科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，優(yōu)化科研成果統(tǒng)計(jì)工作。做好項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo)與服務(wù)，繼續(xù)保持科研項(xiàng)目和其它科研成果的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，并爭(zhēng)取在省部級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目上有新突破，橫向項(xiàng)目快速增長(zhǎng)。加大扶持力度，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師主動(dòng)面向企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)，參與企業(yè)科技攻關(guān)，提高科研成果應(yīng)用水平。
26.加強(qiáng)工作室的建設(shè)與管理。在現(xiàn)有教師工作室的基礎(chǔ)上，推動(dòng)包印系陳繆華包裝設(shè)計(jì)大師工作室、生藥系中藥炮制傳統(tǒng)技藝曹暉工作室、裝備系精密模具數(shù)字化技術(shù)大師工作室等大師工作室的籌建工作。
27.拓展國(guó)際交流與合作辦學(xué)新途徑。加強(qiáng)與國(guó)（境）內(nèi)外優(yōu)秀高校的交流，積極推進(jìn)與美國(guó)奧羅爾羅伯茨大學(xué)(Oral Roberts University)、澳大利亞維多利亞大學(xué)的合作，加快中德職教聯(lián)盟項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)在中外合作辦學(xué)上有新突破。繼續(xù)與臺(tái)灣高校合作，推動(dòng)大學(xué)生交換學(xué)習(xí)。積極組織教師出國(guó)（境）進(jìn)修、訪問，加強(qiáng)與境外教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)交流合作。積極服務(wù) “一帶一路”倡議，探索與“一帶一路”沿線國(guó)家高校開展多種形式的交流合作，增進(jìn)校際互訪、合作辦學(xué)、師生交流。
28.推動(dòng)社會(huì)服務(wù)穩(wěn)步發(fā)展。堅(jiān)持“增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力為中心、立足成人學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)兩條軌道，積極面向全日制在校生、廣大社會(huì)在職人員和政府企事業(yè)單位社會(huì)精英人士”的發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)和成人學(xué)歷教育工作。組建培訓(xùn)中心，聯(lián)合二級(jí)學(xué)院加大培訓(xùn)課程、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)力度，充分發(fā)揮開發(fā)區(qū)修身學(xué)院、開發(fā)區(qū)青年社區(qū)學(xué)院、中山市人防教育研究中心、中山市兩新組織黨員培訓(xùn)學(xué)院等平臺(tái)功能，積極承接政府購(gòu)買培訓(xùn)服務(wù)，夯實(shí)社區(qū)教育三級(jí)架構(gòu)，增強(qiáng)繼續(xù)教育服務(wù)“兩區(qū)”能力。推進(jìn)校企合作開展成人學(xué)歷教育工作，依托企業(yè)冠名學(xué)院實(shí)施成人教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，開展專業(yè)技能培訓(xùn)課程包與成教課程學(xué)分互認(rèn)，打造繼續(xù)教育課程數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)，成教、網(wǎng)教、自考招生工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
六、以綜合改革為牽引，加快治理能力建設(shè)
29.推動(dòng)實(shí)現(xiàn)院校兩級(jí)管理。積極爭(zhēng)取各級(jí)政府支持，推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，建立院校兩級(jí)權(quán)力清單和責(zé)任清單制度，推行院校二級(jí)管理， 實(shí)現(xiàn)管理重心下移，進(jìn)一步發(fā)揮院系教學(xué)主體作用。進(jìn)一步探索“混合所有制”建設(shè)的“翠亨分院”，加強(qiáng)政校企各方面溝通，科學(xué)制訂發(fā)展規(guī)劃，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在辦學(xué)規(guī)模上、辦學(xué)機(jī)制上、服務(wù)地方能力上有新作為。
30.深化績(jī)效考核工作。明確部門崗位職責(zé)，改革績(jī)效工資制度，增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)活力，激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性。在定崗定編的基礎(chǔ)上，建立與類型、級(jí)別相匹配的各類人員崗位職責(zé)和基本工作量標(biāo)準(zhǔn)。建立與崗位相匹配的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)年度考核，完善各類人員的進(jìn)退流轉(zhuǎn)機(jī)制。
31.深入推進(jìn)依法治校。繼續(xù)開展學(xué)院制度建設(shè)，完善學(xué)院內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范內(nèi)部治理體系和治理結(jié)構(gòu)。修訂完善考核、教學(xué)、科研等獎(jiǎng)勵(lì)制度。加強(qiáng)制度貫徹落實(shí)的監(jiān)督檢查，提高制度執(zhí)行能力。推進(jìn)黨務(wù)校務(wù)公開和信息公開。加強(qiáng)學(xué)術(shù)委員會(huì)建設(shè)，根據(jù)教育部《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》（教政法廳[2014]1號(hào)）調(diào)整、完善學(xué)術(shù)委員會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，健全會(huì)議制度、議事規(guī)則、公示制度等，準(zhǔn)確把握履職定位；建立對(duì)委員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流機(jī)制，提高履責(zé)能力；建立健全對(duì)學(xué)術(shù)委員會(huì)及委員履行職責(zé)的監(jiān)督機(jī)制，提高運(yùn)行的透明度，維護(hù)學(xué)術(shù)委員會(huì)的公信力；建立履行職責(zé)的考評(píng)機(jī)制，增強(qiáng)委員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，調(diào)動(dòng)委員參加學(xué)術(shù)委員會(huì)活動(dòng)的積極性。建立法律顧問制度，繼續(xù)開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。
七、以協(xié)同發(fā)展為保障，優(yōu)化整體辦學(xué)環(huán)境
32.完善辦學(xué)戰(zhàn)略布局。優(yōu)化主校區(qū)和實(shí)訓(xùn)校區(qū)的功能布局，合理定位和完善各校區(qū)功能。積極推進(jìn)新建大樓的建設(shè)，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度。
33.抓好校園文化工作。聘請(qǐng)校外專家，完善學(xué)院校園文化的頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建具有火炬職院特色的文化表達(dá)和形象識(shí)別體系，充分發(fā)揮校園環(huán)境育人功能。開展全民修身學(xué)院系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化修身學(xué)院以文化人的作用。繼續(xù)挖掘愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、業(yè)績(jī)突出、品德高尚的教師和管理人員的先進(jìn)事跡進(jìn)行專題宣傳報(bào)道，樹立全院師生共同學(xué)習(xí)的干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)桿。
34.推進(jìn)智慧校園建設(shè)。積極落實(shí)《學(xué)院“智慧校園”頂層設(shè)計(jì)》規(guī)劃。進(jìn)一步加強(qiáng)智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境的建設(shè)，探索建立“行政主導(dǎo)、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、多方參與”的智慧校園建設(shè)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。加大力度探索、建立和完善促進(jìn)教師廣泛、常態(tài)化使用信息技術(shù)的激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)圖書資源和信息資源建設(shè)，做好圖書采購(gòu)和借閱管理工作，提高服務(wù)水平。提高數(shù)據(jù)共享水平，推進(jìn)教學(xué)資源共享建設(shè)。完善學(xué)院教育資源管理平臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)，滿足信息化環(huán)境下的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式和學(xué)習(xí)方式需求。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全，建立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息安全預(yù)警平臺(tái)，落實(shí)教育信息安全等級(jí)保護(hù)工作。
35.構(gòu)建新型后勤保障體系。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)算統(tǒng)籌管理，提高“創(chuàng)新強(qiáng)校”、“一流校”等重點(diǎn)項(xiàng)目資金的使用效能。加強(qiáng)招標(biāo)采購(gòu)、項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)改革，提高裝備建設(shè)水平。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、食堂、衛(wèi)生等安全建設(shè)管理。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)，提高服務(wù)水平和保障能力。
36.維護(hù)校園安全穩(wěn)定。貫徹落實(shí)國(guó)家和省市安全維穩(wěn)工作新部署，進(jìn)一步落實(shí)維穩(wěn)安全工作責(zé)任制，積極開展“全國(guó)消防安全宣傳日”、“安全生產(chǎn)月”、“禁毒”等主題安全實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)安全、講座、教材、課堂教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)安全等管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博等新媒體管理，重視網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控和研判，準(zhǔn)確把握輿論熱點(diǎn)和輿論傾向，堅(jiān)決抵制各類非法滲透。進(jìn)一步加強(qiáng)人防、技防，提升校園安全防范水平；聯(lián)合公安、安監(jiān)、交通等部門，切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，持續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作。深入開展安全教育和宣傳，完善突發(fā)事件防范和處置機(jī)制，建立健全風(fēng)險(xiǎn)隱患防控、評(píng)估、整改與監(jiān)督的體系化工作機(jī)制。
注：“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”。即：教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心；正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界；正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路；正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。【摘自：習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話】
